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19 - REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 

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-Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa.

 

-Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación en Andalucía

 

-Mendez A. Terminología pedagógica específica al enfoque por competencias : El concepto de competencia. Recuperado de http://www.redes-cepalcala.org/inspector/DOCUMENTOS%20Y%20LIBROS/COMPETENCIAS/TERMINOLOGIA.pdf. Consultado el 13 de diciembre de 2015).

 

-Orden de 3 de agosto de 2010, por la que se regulan los servicios complementarios de la enseñanza de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares en los centros docentes públicos, así como la ampliación de horario.

 

-Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

 

-Perrenoud, P. (1998). ¿ A dónde van las pedagogías diferenciadas? Hacia la individualización del currículo y de los itinerarios formativos. In Educar (pp. 011-34).

 

-Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.

 

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-Santos Muñoz, S. (2005). La Educación Física escolar ante el problema de la obesidad y el sobrepeso. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 5 (19) pp.179-199 http://cdeporte.rediris.es/revista/revista19/artobesidadl0.htm

 

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